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查清楚真相，但是不知道为什么，经过了安辰的安慰之后，他竟然忘记了自己想要澄清的想法，到了最后，他的名声越来越不好。而一心沉浸在安辰难得的温柔和陪伴里面的黎昕却不自知。“啧。”对于安辰这种幼稚的手段，黎昕并不想要追究作者智商问题，毕竟陷入爱慕可以让一个人这么智商不在线？或者说原作者给安辰的金手指真的就那么大？还是说那时候丘比特的效果比较好？一想到自己会黏在安辰的身边各种掉智商，他整个人就不舒服。收回视线，黎昕将公告栏上面海报全部给撕下，慢条斯理地折叠好，扔到一旁的垃圾桶里面。他刚转身，便看见了努力凑近苏擎宇的安辰，对方笑得一脸温柔，就像是上一世安慰原身那般——语气暧昧地安慰着苏擎宇，努力地展示他温柔善良的一面。虽然不知道安辰怎么换了个刷好感的对象，但是……【叮，支线任务一：请宿主打断安辰刷好感度。】【宿主，安辰的系统发布了刷好感度任务，如果打断了他的任务，可以在最后评分的时候加一点能量的。】乱跑的思绪因为机械系统的话收了回来，黎昕思索一会儿，正打算开口说话去插入两人对话，便看见苏擎宇转身往自己这边走来。似乎没有察觉到黎昕有些讶异的眼神，苏擎宇神色自若地从旁边走过，顺便拉起黎昕的手掌便往教室方向走去。【叮，支线任务之一（打断安辰好感度任务一）完成。】因为被系统通知任务完成，加上苏擎宇突然的动作，黎昕一下子没有反应过来，就让苏擎宇拉着走了一段路，方才反应过来。“别闹。”看着突然就别扭起来的黎昕，苏擎宇下意识宠溺出声。两人瞬间僵住，互相对视的眼珠折射中对方同样惊愕的表情。“唔，快上课了，我们走吧。”苏擎宇本想松开手，但是身体却不受控制，僵硬着拉着对方往教室走去。原本皱眉的黎昕在注意到苏擎宇因为走动而外露的通红的耳朵，突然就觉得——苏擎宇还是挺别扭的。黎昕突然想起来舒爷爷对他说的话，苏擎宇再怎么变态，也还是一个缺爱的小屁孩罢了。被丢下的汤灿和叶行相互看了一眼，连忙跟了上去。回到教室门口的时候，苏擎宇方才松开黎昕的手，神色自若地抬脚走进教室。随着苏擎宇的出现，整间教室瞬间就鸦雀无声下来，呈现一种诡异的状态，所有人都神色奇怪地打量着苏擎宇。在苏擎宇背后的黎昕也遭受了一部分视线的洗礼，但是他还是跟着苏擎宇一样面无表情地回到了自己的位置。坐在位置上的时候，黎昕思绪跑得有些偏了，看着带着读书的同学，思绪早就不知道跑到哪里去了。甚至代课的老师进来的时候，他都没有注意到换了个老师。“你们老师有事请假了，我过来帮他上一节课。我是你们隔壁大学部的教师，你们叫我董老师就好。我点一下名字，毕竟已经习惯了。”“叶行。”“到。”……沉浸在自己思绪里面黎昕撑着下巴，面前的课本摊开着，半个小时都没有翻过一页，手上无意识地转着笔，思索一会儿，从旁边书堆中拿出一本空白的本子，无意识地写着。苏擎宇。苏擎宇。苏擎宇。每写一次，他就莫名感觉到一阵熟悉。可是他可以很确定地说，无论是二十一世纪的黎昕，还是原身这个黎昕，都没有跟苏擎宇有过交往。那么这种熟悉感是从哪里来的？“苏擎宇。”“到。”“哐当——”反应过来但是已经站起身回答的黎昕：“……”众人：“……”董老师推了推眼镜，看着神色自然的黎昕，迟疑着开口：“你是苏擎宇？”无视众人憋笑的表情，黎昕面无表情地点了点。“那你坐下吧。”董老师看着冷静丝毫没有慌张的黎昕，继续点下一个名字。黎昕刚刚坐下来，耳边便传来一道打趣的声音。“苏擎宇同学？”看着脸色自然的黎昕，苏擎宇面无表情地询问。黎昕合上本子的手顿了一下，一本正经地回答：“嗯。”“我看见了。”从合上的本子那边收回视线，苏擎宇轻飘飘地说了这么一句。“哦。”看到又怎样！不就是写了你的名字，然后又不小心冒充一下你的名字而！已！么！黎昕郁卒地将本子放回抽屉里面，面上还是一副面无表情的样子，让打量着这边想看笑话的人有些失望。上面的老师还在继续点名。“卢冉佳。”“到。”……“黎昕。”众人齐刷刷地将视线转移到说话的两人身上，董老师若有所思地看着两人，再次出声询问：“黎昕？”“到。”看着众人狐疑的视线，苏擎宇抬起手臂，神色认真:“抱歉，老师，我刚刚没听到。”两人刚刚确实是在说话，所以董老师虽然不解其余的学生怎么一副见了鬼的表情，但是还是认真地点名下去。点名之后便开始上课，也许是教惯了大学学生还是什么缘故，那个老师习惯性地引导着学生去回答问题，做一道题就叫几个人上去。因为出了这么个乌龙，黎昕也没有心思去想对苏擎宇的那种熟悉感，翻看着原身的书籍。虽然他自己有过高文凭，但是许久没有看高中的书籍，难免会有些不熟悉的。就好像一个大学生不一定会解决初中甚至高中题目那般，因为太久没看了，知识点早就忘得差不多了。在他看的正入神的时候，手肘突然被苏擎宇给推了一下，他转头疑惑地看向对方。“老师在叫你上去做题。”苏擎宇小声提示道。黎昕不知道为何总觉得不对劲。他顺着对方指的方向看见了站在讲台面前皱眉的董老师，对方此时正看着自己，于是他连忙站了起来。“苏擎宇同学，麻烦你上来做一下这道题目。”注意到‘黎昕’刚刚推‘苏擎宇’的动作，董老师明白‘苏擎宇’可能没有注意到他的问题，于是连忙重复了一遍。僵了一下身子，黎昕低头看见苏擎宇面无表情地看着自己，周围的同学们也脸色涨红地看着好戏，只好无奈地离开自己的桌子，到黑板前去。“如果有问题的话，苏擎宇同学你可以——”回去的。看着沉默着拿着粉笔却没有动作的‘苏擎宇’，董老师迟疑了一下，刚想出声让对方回到座位上去，便看见对方抬手‘刷的’开始写起来。几乎一会儿，整个黑板上便布满了密密麻麻却又整整齐齐的粉笔字。“老